Geschichtsunterricht: Mit Risiko und Monopoly Mittelalter und Kreuzzüge verstehen
Von Alina Albert und Niclas Pächer (Klasse Gy-8b) —
Kreuzzüge im Spiel verstehen. (*) —
Im Laufe der letzten zwei Wochen hat die Klasse 8b im Geschichts- —
unterricht von Uwe Malkus die Aufgabe bekommen, ohne Hilfe des Lehrers verschiedene Spieltypen über Kreuzzüge zu entwickeln, da sie… » weiterlesen